GamificaPampa

Oficina de Prompts

para professores

Aprenda a conversar com o Gemini para criar atividades, histórias e até jogos para as suas turmas, sem precisar saber programar.

A ideia

Um prompt é o pedido que você escreve para o Gemini. Um bom prompt funciona como uma receita: passos claros, na ordem certa. E, como em qualquer receita nova, a gente prova, ajusta e tenta de novo. É o mesmo jeito de pensar que ensinamos às crianças nos jogos de Engenharia de Software: montar os passos, testar, achar o erro e consertar.

As quatro partes de um bom prompt

Esse é o método do próprio Google para o Gemini. Nem todo pedido precisa das quatro partes, mas quanto mais você der, melhor o resultado.

P

Papel

Quem o Gemini deve ser.

“Você é professor(a) de Matemática do 2º ano…”
T

Tarefa

O que ele deve fazer, com um verbo.

“Crie um jogo de somas até 20…”
C

Contexto

Para quem, para quê e com quais limites.

“Para crianças de 7 anos que estão começando a ler, para jogar no celular…”
F

Formato

Como o resultado deve sair.

“Com botões grandes, 3 fases, sons e estrelas no final.”

Antes e depois

Pedido vago

Faça um jogo de matemática.

O Gemini precisa adivinhar a idade, o conteúdo, o nível e onde o jogo vai rodar. O resultado costuma ser genérico.

Pedido com as quatro partes

Você é professor(a) de Matemática do 2º ano. Crie um jogo de somas até 20, para crianças de 7 anos que estão começando a ler, para jogar no celular. Use botões grandes, 3 fases do fácil ao difícil, um som alegre no acerto e estrelas no final.

Os encontros

Cada encontro tem uma parte curta de explicação e muito tempo de prática. Em todos eles, cada professor sai com algo pronto para usar com a turma.

1

Conversando com o Gemini

  • O que é IA generativa, o que ela faz bem e onde ela erra.
  • As quatro partes de um bom prompt e o antes e depois.
  • Refinar conversando: pedir ajustes até ficar bom.
  • Privacidade: o que nunca colocar no Gemini.
Você sai com: uma atividade para a sua turma, criada e revisada por você.
2

Conteúdo para a turma

  • Planos de aula, histórias, quizzes e avaliações.
  • Adaptar materiais para a inclusão e para diferentes níveis.
  • Dar exemplos ao Gemini e pedir que ele faça perguntas antes de começar.
  • BNCC: como pedir sem deixar o Gemini inventar códigos.
Você sai com: uma sequência didática curta sobre um tema seu.
3

Criando jogos com o Canvas

  • O Canvas do Gemini: o jogo aparece pronto para testar ao lado da conversa.
  • Pedir, testar, descrever o problema e pedir para consertar só ele.
  • Compartilhar o jogo com a turma por link ou pelo Google Classroom.
Você sai com: um jogo funcionando, sobre um conteúdo seu.
4

Seu assistente e o projeto final

  • Gems: um Gemini com as suas instruções fixas, para usar o ano todo.
  • Checklist de revisão: conteúdo, idade, inclusão e ética.
  • Apresentação dos projetos e certificado.
Você sai com: um Gem seu e o certificado da oficina.
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Os 4 encontros em módulos curtos, com prática na própria página, teste final e comprovante de conclusão.

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Ferramentas da oficina

Para escolas e secretarias

Leve a oficina para a sua escola

A equipe do GamificaPampa conduz os encontros e leva o roteiro, os slides, o caderno para imprimir e o certificado. Fale com a gente para combinar as datas.

Falar com a equipe

Cuidados

  • Nunca escreva o nome ou dados das crianças. Fale da turma de um jeito geral: “uma turma de 2º ano com dois alunos com TEA”.
  • Use a conta da escola (Google for Education), se ela tiver. Nessas contas, as conversas ficam protegidas e não são usadas para treinar a IA.
  • Revise tudo antes de usar com a turma. O Gemini pode errar fatos, inventar referências ou usar palavras difíceis para a idade.
  • Jogos compartilhados por link abrem no site do Gemini. Teste o link no celular antes da aula.